知识一般是指中枢对事物的信息性把握状态和所把握的内容，知识虽与意识机制的正常工作和逻辑性建构之信息模式或概念的关联、参照、组合作用有关，但知识不等于各种知识性信息形式。知识概念可分为知和识两个概念，所知既是知、信、意、向的统一体，也是能识和进行文化性处理的前提，还是觉悟品性智能或灵魂的构成元素。知识的存在形式是概念，概念的形成须经过信息感知、储存、建构、效对、梳理环节；知识或概念是对象的信息性把握形式，概念涉及对象、信息、把握、形式四个要素。知识这种存在形式既概念形式，从物理角度讲，概念是所记信息被关联激活放大作用知觉中枢形成的知觉形式，只有关联作用而无信息记忆后的效对性作用则只形成意念形式而无概念形式；关联有网联编程和无线共振方式，关联是激活的条件，激活是放大的条件，放大性作用是知觉的条件。概念的信息性转化传播保存有一个从模拟性转化形式经语音约定形式向文字约定形式和数码约定形式发展的过程，个人首先把握的信息形式是模拟性的转化形式还是语音、文字、数码形式则与是实践还是间接的学习等有关；各人及之间也存在模拟、语音、文字、数码信息形式的是否系统性内化建构、沟通、识别关系。概念既是对象信息作用合成的区分性记忆的活化形式和效对性经验性逻辑性关联的活化形式，也是思维信息、实际信息判断的前提和交流的前提，还是知的标致和知识把握的基本单元；区分性记忆所致的概念区别于直接作用形成的感觉性知觉性意念，区分性记意既与信息知觉渠道的先后作用有关，又有一个从简单到复杂建构的过程；具体对象的概念，虽有一个逐步完善和统一的过程，完善和统一也与对象时空性的特定性状的粗放细化把握、把握角度、相对作用功能把握、在系统中的定位把握和个性共性、存在形式的中间两极、过去现在未来的难易有关，但以对象为标准的认识绝大多数还是可逐步接近对象的自在性状和会逐步形成统一共识的。知识属于意识但不等于意识，知识属于意念但不等于意念；概念属于理念，理念的存在须借助于电磁波这种载体但不等于载体；概念属于意念但不等于意念，意念包括感觉性的、各种信息随机随意合成性的、对象信息的逻辑性反映性的、信息的目标性合成性的，而概念只包涵后两种；概念是对象特性的把握，特性既是自身的，也与认识角度有关，可产生由角度、方面、内外、全面、本质导致的以部分代整体、表象代本质和模糊程度的区别，带来概念的修正、完善、理顺问题。概念是对象性的，对象有从前有过的、现在的、日后创造的三种，日后创造的包括人造的和自然形成的。信息方面涉及是否属于信息；是否属于认识对象的信息；属于对象何时何部位的信息；属该部位何种角度的信息；信息在信息模式中的归位性建构；该形式在各级系统中的位置。把握涉及对象的自在性状与相对作用的区别、对象的立体性存在与观测角度的区别、共时性的动态结构关系与程序性把握的区别；把握还与两个环节有关，一是进入知觉状态，二是所知信息的存储，无信息存储的知只是过眼烟云，随外在信息作用的停止而消失，无长知和随意利用的功能。网络性的信息关联形式出现和中枢的形成作用是意识产生的标致，大脑记忆组织的形成和信息的记忆关联作用，既是信息反馈形式产生、进行对象识别的前提条件，也是思维形式诞生和步入思想层面的标致，共振反馈的效对形式则是知识形式产生和步入智能选择的标致，信息逻辑性系统建构造就的作用则是智慧出现的标致，而人脑电脑工具的一体性运用则是更进一步。信息把握形式涉及所知内容的载体和信息运动储存的载体，所知内容的载体是电磁波形式，而信息运动储存的载体除电磁波形式外，各种物体、语音、文字、数码都可以，思维采用的是电磁波共振作用形式和网连形式，外在性直接交流也存在利用电磁波形式的可能，物体性存储和模拟也与电磁波形式有关，电磁波形式与语音与文字与数码形式之间则存在约定性转化关系和转化规律；知觉是信息反映和物理反应的统一体，逻辑就位、信息效对、因果关联是统一的途径方式；当然，知觉思维状态的发生和进行还与能量供需等有关。认知创新思维涉及目的、目标和信息的搜索、筛选、评价、确定的诸多方面，除意念、概念、观念外，目的目标性意志和与思维相关的方式、激发、定时激发、搜索、筛选、评价、确定的关系原理、类型都是值得探索的；环境、层次、种类、属性、作用、组合、稳定性、变化的种类方向速度阶段关系。认知有一个从粗放到细化精确、从对象的直接感知到其它信息形式认知、从生活生存必需到更深广度的扩展过程，个人的认识的发展也是如此；认知形式发生的原因除机制条件外，还是外界刺激、问题求解、兴趣观察、潜意识验证的结果；认知的途径有现实、交流、书本、记忆、实验，与自在、模型、图象、模拟、语音、文字、数码形式有关；认知可分为观察性发现、求解性发现和组合性发现；认知与目的、目标、方式、特性元素、元素数量、结构模式（关联的方位角度）、作用程序、环境条件有关，粗放的部分——整体——全面把握模式和精确的元素——结构——系统把握模式在不同的年龄段和专业与否中各有长处。